Katrs vadītājs savā pieredzē ir sastapies ar situācijām, kad ierastais vadības stils, kas lieliski strādāja ar vieniem darbiniekiem, izrādās neefektīvs ar citiem.
Situatīvās līderības modelis sniedz iespēju vadītājam apzināti izvēlēties atšķirīgas pieejas ar atšķirīgiem darbiniekiem, lai panāktu uzlabojumus darba sniegumā un viņu kompetenču attīstībā.

Situatīvās līderības modeli laika posmā no 60-iem līdz 80-iem gadiem izveidoja Pauls Hersijs (Paul Hersey) un Kens Blančards (Ken Blanchard). Mūsdienās tas ir viens no populārākajiem līderības modeļiem, kuru bieži iekļauj līderības mācību programmās, un vadītāji pielieto savā ikdienas darbā.

Modelis ļauj izprast konkrētā darbinieka attīstības vajadzības un viņa mērķu specifiku, lai izvēlētos piemērotāko līderības stilu un reaģētu uz šīm vajadzībām. Šī pieeja ir pielietojama  gan darbinieku attīstībā, gan darba snieguma rezultātu uzlabošanā.

 Darbinieku motivācija un attīstība.

Balanss starp organizācijas un darbinieka vajadzībām. Darbinieka 5 pamatvajadzības. Kā es apmierinu savu padoto vajadzības? Kur rodas motivācija?

Darbinieku attīstības tipi situatīvās līderības modelī.

• Katra darbinieku tipa spēcīgās un vājās puses;
• Potenciālās problēmas un riski;
• Katra darbinieku tipa vajadzības, ko viņi gaida no vadības?

Vadības stili atbilstoši darbinieka attīstības tipam.

• Kāds vadības stils nepieciešams katram darbinieku attīstības tipam,
• Kāda veida mērķus jāuzstāda (ilgtermiņa/ īstermiņa),
• Cik cieša kontrole un pārraudzība nepieciešama,
• Caur ko vadītājam būtu jāmotivē konkrētais darbinieku tips.

Katrīna Ošleja ir uzņēmēja, vadības koučs, supervizors, līderības trenere un arī KBT terapijas speciāliste. Viņa strādā ar daudziem Latvijas lielākajiem uzņēmumiem – gan individuāli ar vadītājiem, gan komandām, gan uzņēmēju grupām.
Katrīna ir ieguvusi Starptautiskās kouču federācijas profesionālās akreditācijas PCC (Professional Certified Coach) līmeni un sasniegusi vairāk kā 2700 koučinga prakses stundu pieredzi. Viņa ir arī Marchall Goldsmith Stakeholder Centred Coaching pieejas sertificēts koučs, sertificēts supervizors un apguvusi GENOS International emocionālās inteliģences novērtēšanas rīku programmu.
Katrīna ir apguvusi Kognitīvi biheiviorālo psihoterapiju un strādā arī kā terapijas speciālists. Dažkārt terapijas laukā apgūtais ir noderīgs, strādājot ar organizācijām un otrādi, tādēļ Katrīna labprāt dalās ar savu pieredzi terapeitisko pieeju izmantošanā organizācijās.
Katrīna ir ieguvusi Maģistra grādu organizāciju psiholoģijā un Maģistra grādu filozofijā – abus Latvijas Universitātē.